川师李江源教授到双流实小东区指导校园文化建设
作者:亚慱体育app官方下载 发布时间:2022-10-07 00:15
本文摘要:2018年1月12日,四川省师范大学教育科学院李江源教授应邀回到双流区实验小学(东区)指导校园文化建设。双流区实验小学(东区)行政和周晓玲工作室学员参予了此次自学。 wVowVo周晓玲校长对李教授的来临回应冷淡的青睐,并回应非常感谢李教授对学校拥立文化建构的指导。双流区实验小学(东区)拥立学校文化建设是有现实意义的,因为镇守儿童及外来务工人员多,这些孩子缺乏自信,必须用拥立校园文化来培育孩子的热情,提高孩子的拥立能力。 虽然学校独立国家政区旋即,但是高度重视拥立文化建设。

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2018年1月12日,四川省师范大学教育科学院李江源教授应邀回到双流区实验小学(东区)指导校园文化建设。双流区实验小学(东区)行政和周晓玲工作室学员参予了此次自学。

wVowVo周晓玲校长对李教授的来临回应冷淡的青睐,并回应非常感谢李教授对学校拥立文化建构的指导。双流区实验小学(东区)拥立学校文化建设是有现实意义的,因为镇守儿童及外来务工人员多,这些孩子缺乏自信,必须用拥立校园文化来培育孩子的热情,提高孩子的拥立能力。

虽然学校独立国家政区旋即,但是高度重视拥立文化建设。双流区实验小学(东区)以拥立教育为办学特色,恪守苏醒生命创造力、拥立成就未来的办学理念,充份认同学生大自然生长规律,苏醒每个学生与生具备的各种创造力和无数的发展有可能,让学生变为自己教育自己的主体,为学生的终生发展奠下扎实的基础。wVowVo李教授认为,人之所以最出色是因为有教育,教育的目的是把人的无限可能性变为现实,教育不应当是容忍,而应当是鼓舞和苏醒。

他高度赞成双流区实验小学(东区)明确提出的拥立文化。拥立蕴含着自律,培育自律竞争时必须学会合作。

人的顺利源于自己,人生是自己书写的,人生的轨迹不一样,所以必须拥立,只有拥立才能成就美好未来。学校的办学理念(苏醒生命创造力,拥立成就未来)和育人目标(培育自律独立国家,终生发展的拥立少年)很好地与众不同了学校特点,具备双流区实验小学(东区)的烙印,十分有特色。

在教风上,教师要杰出,必需自成一格,教育教学方式要与众不同,乐趣展出自己的才情。wVo随后,大家大力和李教授展开对话,对校园文化建构中不存在的疑惑向李教授求教,李教授一一答题,大家心中的困惑云开雾散。通过李教授的指导,大家对双流区实验小学(东区)的学校文化有了加深的解读,对学校接下来的发展起着了大力的促进作用。

wVowVo双流区实验小学(东区)的学校文化体系从无到有,必须大大探寻,逐步完善,大大甜美,最后合适学生的发展。双流区实验小学(东区)全体教师将勠力同心,完备学校文化建设,增进学生自律发展,培育孩子的核心素养,筹办一所老百姓家门口的新优质学校。


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